Как помочь ребёнку развить внимание

Часто дети младшего школьного возраста невнимательны на уроках, дома и на улице. Рассеянный школьник не может полностью сосредоточиться на каком-то объекте, постоянно отвлекается на игры в телефоне или компьютере. Понятно, что отсутствие этого важного качества не лучшим образом сказывается на его школьных достижениях. К тому же отсутствие внимания на улице, например при переходе дороги, может стоит ему жизни.

На что родителям необходимо обратить внимание? Создайте ребенку спокойную обстановку для работы, не допускайте перегрузок и утомления. Сделайте так, чтобы в учении для него было больше увлечения, чем принуждения. Для детей, с низким уровнем развития внимания особенно важно всегда начинать приготовление уроков в одно и то же время. Тогда им легче мобилизоваться, настроиться на работу. Установка вырабатывается и на постоянное рабочее место. Достаточно сесть за привычный стол, - сразу приходит рабочее настроение. Причем желательно, чтобы это место было только для занятий, а не для игр и дополнительного чтения. Тогда ничто не будет отвлекать ребенка от основного занятия. Все необходимое для работы всегда должно быть у ребенка под рукой. Начиная от ручки, бумаги и до таблиц, схем, словарей и т.п.

В перерывах между сложными видами работы используйте приемы расслабления или двигательную зарядку.

Развивайте у вашего школьника навыки самоконтроля, самопроверки выполненной работы. Научите ребенка при проверке пользоваться непрозрачной линейкой. С ее помощью слово открывается постепенно, по слогам, без забегания вперед. Ведь ошибки часто не замечаются, если ученик забегает вперед и "узнает" слово.

Выберите специальное время для упражнений, развивающих способность к сосредоточению, концентрации, повышающих устойчивость внимания, умение переключаться. Таких упражнений достаточно много, но они должны быть интересными и не восприниматься как продолжение скучных уроков. Найти такие упражнения можно в многочисленной литературе для родителей.

Упражнений по развитию внимания в специальной литературе или в детских журналах можно найти много. Выбирайте те, что интересны вашему ребенку. Главное - занимайтесь понемногу каждый день и обязательно вместе с ребенком фиксируйте его успехи.

Юлия Баширова, педагог Белокатайской коррекционной школы интернат в с. Старобелокатай

Подготовила: Елена Усольцева