Великолепная пятерка: участники из Башкирии стали победителями конкурса «Моя страна – моя Россия»

Пятеро участников из Башкортостана стали победителями этого престижного конкурса. Айсылу Калимгулова, Эрнест Валишин, Инна Дорош, Валия Гопта и Макар Николаев сделали проекты, направленные на социально-экономическое развитие регионов.

Айсылу Калимгулова, аспирант Уфимского государственного нефтяного технического университета, в финале конкурса представила проект реконструкции топливного оборудования на базе математического моделирования. Ее проект «Реконструкция ректификационной колонны обессеривания дизельного топлива на базе ее математического моделирования» принес III место в номинации «Энергия моей страны». В качестве награды за победу Айсылу Калимгулова получит ценные призы от ПАО «Газпром», возможность пройти стажировку на предприятиях корпорации, а также практику в Министерстве энергетики РФ.

Еще один проект, связанный с нефтедобывающей промышленностью, представила Инна Дорош, студентка Уфимского государственного авиационного технического университета. Инна заняла I место в номинации «Моя Арктика», представив проект исследования ассимилирующей способности почв Арктического региона к нефтезагрязнениям. Реализация проекта позволит сформировать рекомендации по организации и ведению аварийно-спасательных работ при ликвидации разливов нефти и нефтепродуктов, а также рекультивации почв нефтезагрязненных участков в Арктике. Инна Дорош получила возможность пройти стажировку в Министерстве Российской Федерации по развитию Дальнего Востока и Арктики.

Еще одним победителем из Республики Башкортостан, принявшем участие в программе информационной поддержки, стал Эрнест Валишин, тренер по адаптивной физической культуре автономной некоммерческой организации помощи детям и взрослым с расстройствами аутистического спектра «Рассвет», представил авторскую программу реабилитации людей с аутизмом. Главной ее особенностью стал мультимодальный подход: воспитанники на занятиях, помимо физических, развивают академические и бытовые навыки. Каждое из средств программы – спортивные упражнения, игры и тренинги, подбираются индивидуально, исходя из всестороннего изучения поведенческих характеристику людей с аутизмом. Проект реализуется с 2017 года: за время работы в нем приняло участие более 20 детей с аутизмом, обучено 10 тьюторов. Эрнест занял I место в одной из крупнейших номинаций конкурса «Моя педагогическая инициатива», получив в качестве награды 100 тысяч рублей от Российской академии образования, курирующей номинацию.

В 2016 году была учреждена Ассоциация выпускников конкурса «Моя страна – моя Россия», которая на сегодняшний день насчитывает более 5 тысяч участников, реализующих совместные проекты федерального масштаба. В нынешнем сезоне для выпускников была создана отдельная номинация, в которой они могли представить свои проекты, направленные на развитие сообщества.

Валия Гопта, учитель-логопед в лицее №123 из Уфы, заняла II место в номинации «Развитие Ассоциации выпускников Конкурса», представив идею проведения школьного проектного лагеря, где выпускники конкурса будут обучать детей основам проектной деятельности.

Среди победителей из Республики Башкортостан и участники первой возрастной категории от 14 до 17 лет.

Макар Николаев, ученик Гимназии № 86 с углубленным изучением иностранных языков города Уфы, представил в номинации «Моя страна. Моя история. Моя Победа» (к 75-летию Победы в Великой Отечественной войне) методику поиска информации и создания архива о родственниках в годы Великой Отечественной войны. Проект зародился, когда школьник решил восстановить сведения о своем прадеде, пропавшем без вести в военные годы. Собирая данные в интернет-источниках и архивах, победитель смог разработать целую методику работы с историческим материалом, которая может быть использована при проведении уроков истории, создании семейных архивов и поиске родственников. Макар Николаев стал обладателем гранта Грантового конкурса Федерального агентства по делам молодежи «Росмолодежь» на реализацию своего проекта.

Всероссийский конкурс «Моя страна – моя Россия» нацелен на привлечение молодежи к участию в реализации приоритетных национальных проектов и решению острых вопросов развития российских регионов, городов и сел. Конкурс реализуется в течение 17 лет и ежегодно привлекает тысячи школьников, студентов, молодых ученых, педагогов-новаторов и инициативных граждан страны, представляющих собственные инициативы, направленные на улучшение качества жизни российских территорий. В 2020 году конкурс проводился в 20 тематических номинациях, охватывающих большинство областей социально-экономического развития страны.

В мероприятии подведения итогов XVII всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» приняли участие представители федеральных министерств, ведомств, образовательных организаций и партнеров, курирующих номинации конкурса.