В Межвузовском кампусе Уфы создают тренажеры виртуальной реальности для нефтегазовой индустрии

Ежедневно её сотрудники занимаются разработкой VR-симуляторов для нефтегазовой индустрии и образовательных робототехнических систем. В настоящее время в лаборатории уже созданы 4 виртуальных тренажёра, которые помогут быстро подготовить новый персонал для работы с оборудованием и снизить производственные риски.

– Появление лаборатории VR-технологий и робототехники в Межвузовском студенческом кампусе – новый важный этап в развитии Евразийской политехнической школы УГНТУ. В нашей лаборатории есть всё необходимое для проведения качественных исследований и разработок в области робототехники, а также для создания тренажёров виртуальной реальности для нефтегазовой, нефтехимической и нефтеперерабатывающих отраслей. Всё это соответствует повестке цифровой трансформации, которая сейчас происходит в ведущих компаниях топливно-энергетического комплекса России, – говорит Денис Гулин, директор Евразийской политехнической школы УГНТУ, руководитель лаборатории робототехники и VR-технологий.

Робототехника и виртуальная реальность имеют огромный спрос в различных областях, особенно в промышленности. Ученые УГНТУ уже несколько лет проводят работы по развитию этих технологий, включая лабораторные исследования, форумы и дискуссии. Целью является расширение применения новых технологий не только в топливно-энергетическом комплексе.

Лаборатория робототехники и VR-технологий УГНТУ фокусируется на программировании промышленных роботов, проведении исследований в области робототехники и применении этого в повседневной жизни, а также в разработке VR-технологий для индустриальных партнеров. В результате исследований будут созданы тренажеры виртуальной реальности для обучения обслуживанию, ремонту, диагностике и наладке оборудования. Весь процесс исследований и разработок основан на запросах промышленных предприятий страны и региона. Практические решения, связанные с использованием мобильных роботов и манипуляторов, разрабатываются с учетом текущих задач различных отраслей экономики.

– Начинается всё с образования - поэтому талантливые студенты и старшеклассники, изучающие робототехнику в школьных и вузовских кружках, получат в нашей лаборатории уникальную возможность заняться серьёзной научной работой и инженерно-техническим творчеством. Учебная, практическая и проектная работа лаборатории - основа программ дополнительного профессионального образования для сотрудников и специалистов компаний-партнёров. Мы нацелены на реализацию большого количества таких курсов и, в конечном итоге, хотим стать центром притяжения для талантливой молодёжи Башкортостана по направлению инженерно-технического творчества, – рассказывает Денис Гулин.

Среди программ допобразования есть и разработанные специально для школьников. С их помощью ребята вовлекаются в инженерно-творческую деятельность, а после пополняют ряды студентов УГНТУ.

– В нашей лаборатории запущены программы дополнительного образования для разных возрастных групп, – сообщает Денис Гулин. – Для учеников 3-4 классов подготовлен специальный курс по робототехнике, где школьники работают с ресурсными наборами конструкторов и могут программировать своих первых роботов. Следующей ступенью является переход к более сложным электронным платформам. Есть курсы для 5-7 классов, где дети узнают, как прописывать основные части кода программы, которые отвечают за управление различными компонентами робота. Они также изучают основные сигналы для передачи информации, использующиеся в проводных и беспроводных системах. В дальнейшем планируется запустить ещё две образовательные программы для 8-9 классов и для 10-11 классов. Они помогут старшеклассникам углубиться в проектирование, конструирование и программирование роботов, подобных реальным производственным системам.

Источник: Правительство РБ

фото источника