На съезде ученых в Уфе отчитались об успехах инициатив Десятилетия науки

В Уфе проходит XIII Всероссийский съезд советов молодых ученых и студенческих научных обществ — важное событие для молодых исследователей России. В съезде участвуют около 2000 ученых, включая представителей новых регионов (ДНР, ЛНР, Запорожская и Херсонская области). Заявки также поступили из Белоруссии, Китая, Азербайджана, Казахстана, Узбекистана, Армении и Кыргызстана.

Форум открылся дискуссией «Десятилетие науки и технологий: инициативы для всех». Эксперты рассказали о 12 инициативах, их ключевых проектах и возможностях участия.

Андрей Паштецкий, и. о. директора Главного ботанического сада им. Н. В. Цицина РАН и зампредседателя Координационного совета по делам молодежи при Президенте РФ, отметил, что научно-популярный туризм — один из успешных и активно развивающихся проектов Десятилетия. Он направлен на создание увлекательных поездок по России, знакомящих туристов с научными объектами и разработками.

Маршруты уже запущены в Карелии, Алтайском крае и Нижегородской области. Башкортостан активно участвует в инициативе: здесь разработано девять маршрутов. Среди них — гуманитарный «Сократ», физико-математический «Циолковский», «Уфа естественно-научная», биолого-медицинский «Авиценна», научно-технический «Шень Ко», «Дмитрий Менделеев», посвященный развитию химической науки в Уфе, научно-образовательный «Пифагор», «Ломоносов», предлагающий новый взгляд на мир, и научно-популярная экскурсия по геопарку «Янган-Тау».

«С 2022 года более 80 маршрутов научно-популярного туризма задействовано. Все размещены на сайте наука.рф. Инициатива научно-популярный туризм почему популярна в регионах  — она охватывает задачи: и привлечение, и популяризацию. Это не просто отдых, а отдых на научных, тяжелодоступных объектах, которые благодаря этой инициативе становятся доступны всем посетителям. Все участники могут не только увидеть большую науку, посмотреть объекты, но и поучаствовать, почувствовать себя ученым. У нас также сформирован всероссийский реестр объектов научно-популярного туризма, чтобы их рассматривали на перспективу. Сейчас там более 1150 объектов 165 вузов. Это показывает, что наука открыта, чтобы показывать свои достижения всему обществу», — сказал Андрей Паштецкий.

Инициатива «Наука как искусство» направлена на популяризацию науки и технологий через призму искусства, объединяя ученых и творческих деятелей, рассказала сооснователь и программный директор Фестиваля актуального научного кино ФАНК Ирина Белых.

Основная цель проекта  — рассказывать об открытиях и достижениях российской науки, используя художественные средства. В рамках этой инициативы, например, проводятся фестивали, такие, как «Фанк», и проекты, как «Голоса будущего», которые представляют научные достижения в форме спектаклей. Создаются новые научно-популярные фильмы. Также научные музеи всей страны проводят единые активности, например, на День российской науки. Впервые была проведена конференция научных музеев на фестивале «Интермузей».

Инициатива «Наука рядом» направлена на знакомство с отечественной наукой. Ключевые ее проекты — это «Библиотека Десятилетия науки и технологий», в рамках которой переиздаются научно-популярные книги. Так, уже переизданы «Занимательная физика» Якова Перельмана, «Менделеев» Михаила Беленького. Также проходит выставка «Наука в лицах».

О фестивале «Наука 0+» рассказал главный редактор научно-популярных изданий Indicator.ru Николай Подорванюк.

«Это один из самых масштабных просветительских проектов в мире. Только по итогам фестиваля прошлого года в нем приняли участие почти 20 млн человек офлайн и онлайн. Он проходит во всех регионах России, более того, уже вышел на международный уровень — в 2024 году присоединились несколько стран. А именно в эти дни фестиваль „Наука 0+“ проходит в Бразилии. Каждый желающий может принять в нем участие, есть сайт, обращайтесь», — обратился к молодым ученым Николай Подорванюк.

Инициативой, направленной на развитие самих ученых, является проект «Третий семестр»  — создание сезонных школ для студентов, аспирантов и молодых ученых. Это, по сути, дополнительный период обучения, выходящий за рамки формальной программы, в котором участники углубленно изучают научные дисциплины и развивают навыки, полезные как в научной деятельности, так и в повседневной жизни. Также заместитель руководителя по общим и научным вопросам НИЦ «Курчатовский институт» Надежда Чубова рассказала об открытии в российских школах «курчатовских» классов, где углублено изучаются предметы естественно-научного цикла. К слову, такие классы функционируют и в школах Башкирии. 

В рамках инициативы «Детские научные школы» открываются детские научные площадки в различных регионах России, где дети могут заниматься исследовательской деятельностью и экспериментировать.

Как отметила директор малого технологического университета БГТУ имени В. Г. Шухова Наталья Алтынник, научные детские площадки состоят из игровых элементов, иллюстрирующих основные научные законы.

«Каждая площадка оснащена QR-кодом, через который родитель может доступным языком объяснить своему ребенку те или иные законы физики, химии, биологии. На сегодняшний день в 38 регионах России построены 53 такие площадки. Первая и самая большая появилась в 2022 году в Краснодарском крае. Для того чтобы подать заявку на строительство такой площадки, нам нужно прислать концепцию на согласование, мы верифицируем ее по всем критериям и принимаем на реализацию», — сказала Наталья Алтынник.

Источник: https://www.bashinform.ru/news/social/2025-07-02/na-s-ezde-uchenyh-v-ufe-rasskazali-o-uspehah-initsiativ-desyatiletiya-nauki-4298861

Фото источника