В Межвузовском кампусе Уфы прошел первый год проекта Классы креативных индустрий

 В нем приняли участие более 100 школьников из Башкортостана. За учебный год они изучили различные направления креативной экономики, получили теоретические знания и создали свои проекты.

Проект стартовал осенью 2025 года в рамках национального проекта «Молодежь и дети». Его организуют Институт экосистем бизнеса и креативных индустрий УГНТУ совместно с Министерством экономического развития и Центром стратегического развития региона. Программа рассчитана на два года и включает три площадки: Межвузовский кампус Евразийского НОЦ, УГНТУ и школы-участники.

В первый поток вошли ученики Республиканской художественной гимназии-интерната имени К. А. Давлеткильдеева, уфимской школы № 126, лицея № 60 имени М. А. Ферина и лицея города Бирска. Программа включала проектное обучение, мастер-классы от экспертов, работу с цифровыми инструментами, экскурсии и практические занятия.

Школьники освоили несколько направлений. На курсе «Туризм и гостеприимство» они изучили основы экскурсионной деятельности, разработали туристические маршруты, научились работать с аудиторией и создавать авторские программы. Практические занятия включали выездные экскурсии, а по итогам курса ребята получили профессию «Ассистент экскурсовода».

Направление «Компьютерная графика и медиадизайн» охватило современные графические редакторы, основы визуальных коммуникаций, дизайн-мышление, создание цифрового контента и 3D-моделирование. Курс по медиаиндустрии познакомил школьников с журналистикой, медиапроизводством, интервьюированием, фото- и видеосъемкой, а также работой в современных цифровых медиа.

— В течение учебного года ребята осваивали курс по медиа. Преподаватель Алсу Зарипова не только передала им ценные знания в области журналистики и медиапроизводства, но и сумела по-настоящему увлечь своим предметом, пробудить живой интерес к профессии. Особое место в программе заняли мастер-классы Мурата Зарипова и Сергея Шепелева. Ребята на практике убедились, как важно быть настоящим экспертом, как с помощью слова и изображения передавать смысл и почему в профессии важны детали, — рассказала советник директора по воспитанию лицея города Бирска Наталья Привалова.

Еще одно направление - «Креативная мода и декоративно-прикладное искусство». Здесь школьники изучали историю костюма, традиционные художественные техники, основы проектирования изделий и современные подходы к сохранению культурного наследия через творчество.

Кроме того, для участников провели образовательные модули по экономической и информационной безопасности. Ребята познакомились с основами финансовой грамотности, предпринимательского мышления и безопасного поведения в цифровой среде.

— В ходе проекта ребятам удалось расширить представление о возможных профессиях. Через реальные задачи и проекты они смогли не только узнать теорию, но и применить знания на практике. Мастер-классы и работа с профессионалами показали, как устроены креативные индустрии изнутри. В целом проект оказался полезным для развития навыков и понимания современных творческих профессий, — отметила исполняющая обязанности директора школы № 126 города Уфы Лилия Якупова.

Итогом первого года стала презентация лучших проектов, разработанных школьниками на занятиях. Ученики Республиканской художественной гимназии-интерната имени К. А. Давлеткильдеева представили несколько творческих работ. Сумбуль Багаутдинова подготовила исследовательский проект «Отражение башкирской культуры в женском нагруднике», посвященный истории национального костюма. Самира Ризванова выступила с проектом «Цикличность моды у тюркских народов». Особую атмосферу мероприятию придало музыкальное сопровождение, созданное Искандаром Галиуллиным в рамках занятий по направлению «Креативные индустрии».

— Ребята освоили основы проектной деятельности, научились генерировать идеи, работать с современными цифровыми инструментами. Дети стали мыслить иначе, работать в команде, проявлять инициативу. Особенно ценно, что обучение строилось на практике: ученики создавали собственные мини-проекты, презентовали их перед сверстниками и взрослыми, учились аргументировать свою точку зрения и принимать конструктивную критику, — подчеркнула директор Республиканской художественной гимназии-интерната имени К. А. Давлеткильдеева Гулемеш Садыкова.

Ученики лицея № 60 имени М. А. Ферина представили социальный проект «Серебряный маршрут — дорога с уважением к возрасту». Он направлен на создание удобной и доступной транспортной среды для пожилых жителей Уфы. Ранее проект был представлен на Всероссийской научно-практической конференции «Феринские чтения» и занял третье место.

— За год ребята получили много новой информации. Каждый обучающийся смог принять участие в разработке мини-проекта и защитить его. Один из них перерос в полноценный проект и занял почетное место на «Феринских чтениях». Надеемся, что это только начало. С нетерпением ждем следующего учебного года и новых идей, — прокомментировала классный руководитель 7 «В» класса лицея № 60 имени М. А. Ферина Ольга Андриянова.

В рамках итогового мероприятия также прошли выставка работ учащихся по декоративно-прикладному искусству и презентация проектов по компьютерному дизайну и медиатехнологиям.

В новом учебном году проект продолжит развитие. Уже заключено соглашение о сотрудничестве со школой села Шмидтово Уфимского района. Планируется продолжить обучение участников, расширить географию проекта и внедрить новые образовательные модули, отвечающие запросам креативной экономики и рынка труда.

Источник: https://pravitelstvorb.ru/news/29003/